Официальный сайт лицея 378

Наставничество

2023 год - ГОД ПЕДАГОГА и НАСТАВНИКА

Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
Мероприятия Года педагога и наставника направлены на повышение престижа профессии учителя.

Указ Президента Российской Федерации "О проведении в Россйской Федерации Года педагога и наставника"

План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года педагога и наставника.

В целях обеспечения реализации пункта 33 распоряжения Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 г. № 3273-р (ред. от 20 августа 2021 г.) «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста», о разработке и внедрении системы наставничества педагогических работников, в ходе реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2022 году все образовательные организации общего, среднего профессионального, дополнительного образования включены в реализацию целевой модели наставничества педагогических работников.
Нормативные документы
Письмо Минпросвещения от 21.12.21 № АЗ-1128/08
Распоряжение Минпросвещения России от 31.12. 2019 года № 3273-р "Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста" (с изменениями на 20 августа 2021 года)
Распоряжение Комитета по образованию от 30.03. 2022 года № 623-р "Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга
Подробная информация размещена на сайте: Центр развития наставничества - СПб АППО

Локальные акты
Дорожная карта

ПРИКАЗ Об утверждении Положения о системе наставничества
Протокол заседания педагогического совета
ПРИКАЗ О назначении куратора и наставников внедрения целевой модели наставничества
Приказ о закреплении наставнических групп
ПРИКАЗ О проведении итогового мероприятия в рамках реализации целевой модели наставничества
Мониторинг на входе
Мониторинг на выходе
Программа наставничества
Психологическая поддержка
Индивидуальный план развития
Наставники и наставляемые. Точка взаимодействия, рождающая педагога
Семинар для молодых педагогов«Конструирование учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС»

Так случается, что человек, проходя периоды своего становления в разных сферах своей жизни, иногда нуждается в сопровождении более знающего человека, который может помочь ему, поделиться с ним опытом, передаст актуальные знания, станет мудрым советчиком и т.д. Такого человека называют Наставник. Функцию, которую выполняет наставник, называют наставничеством.

- Наставничество - шаг вперед. Наставничество – универсальная технология передачи опыта и знаний, формирования навыков и компетенций. Скорость и продуктивность усвоения новых знаний и умений, которую обеспечивает наставничество, делают его неотъемлемой частью современной системы образования.
Наставничество становится перспективной технологией для достижения целей, которые национальный проект «Образование» ставит перед образовательными организациями: обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей и культурных традиций народов Российской Федерации. В связи с этим лицей № 378 приглашает всех заинтересованных лиц к сотрудничеству.

- Почему актуально!?! В современной системе российского образования наставничество стало оформляться в конце 1980-х годов. На сегодняшний момент практики наставничества и его методология развиты недостаточно. Существующие программы возникают благодаря частным инициативам активных и увлеченных сотрудников или обучающихся и часто не имеют системной поддержки со стороны образовательных организаций. Решить эту проблему можно с помощью систематизации самых эффективных практик и полноценной интеграции наставнических программ в учебный процесс.

- Что реально уже есть! В 2017-2019 наш лицей был участником российско-австрийского проекта «Наставничество». В рамках участия была разработана модель наставничества «КОМБИ», реализованная в течение этого времени. Затем лицей был участником городского пилотного проекта наставничество.

С сентября 2022 года в лицее реализуется одна форма наставничества «Учитель-учитель» (опытный педагог и молодой специалист).
Приглашаем к сотрудничеству опытных педагогов, имеющих профессиональные успехи (победитель различных профессиональных конкурсов, автор учебных пособий и материалов, участник или ведущий вебинаров и семинаров), склонных к активной общественной работе. Педагогов обладающих лидерскими, организационными и коммуникативными навыками, хорошо развитой эмпатией.
Результат Достигнуты цели наставнической программы, собраны лучшие наставнические практики, внимание общественности привлечено к деятельности образовательных организаций, запущен процесс пополнения базы наставников.
Готовы к диалогу и сотрудничеству!!!