| № | Автор | Описание | Материалы | 1
| Прохорова Л.Р.
| Класс: 4
Тема "Пейзаж родной земли" Цель:
Расширить понятие о пейзаже. Уметь эмоционально воспринимать произведения жанра пейзажа, уметь выражать своѐ отношение к ним на примере работ художников пейзажистов Задачи:
• познакомиться с видами пейзажа;
• изучить последовательность выполнения пейзажа;
• вспомнить русских художников пейзажистов;
• воспитание любви к искусству, творчеству, интереса к истории культуры малой родины;
• формирования целостного представления о мире;
• развитие способностей художественно - творческого познания
Формируемые УУД:
Регулятивные:
• Формирование духовных и эстетических потребностей; развитие самостоятельности в поиске решения;
• Учитывать выделенные учителем ориентиры действия
• ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя
Познавательные:
• умение читать и слушать, извлекая нужную информацию,
• Делать выводы, оперируя с предметами и их образами. Добывать новые знания: находить ответы на вопросы
• делать обобщения, выводы
Коммуникативные:
• Высказывать свои мысли, предложение, вступать в беседу. Слушать и понимать других.
• задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы других,
• Стремиться к координации действий и сотрудничеству. Учитывать разные мнения.
| Технологическая карта урока
| | | | |
| | | | |
| | | | | | | | | |
|
|
|
Последнее обновление ( 09.02.2018 )
|
|
|
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Расписание звонков
понедельник - пятница
1 урок 9.00 - 9.45
2 урок 9.55 - 10.40
3 урок 11.00 - 11.45
4 урок 12.05 - 12.50
5 урок 13.05 - 13.50
6 урок 14.00 - 14.45
суббота
1 урок 9.00 - 9.45
2 урок 9.55 - 10.40
3 урок 10.50 - 11.35
4 урок 11.45 - 12.30
5 урок 12.40 - 13.25
6 урок 13.35 - 14.20
|
