СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Начало нашей школе положил приказ № 1 в книге приказов:
"считать приступившим в к обязанностям директора школы-интерната № 41 т. Жихарева Ивана Ивановича с 1 июля 1960 года".
1 сентября 1960 года школа впервые распахнула двери для учеников.

Максимова Елизавета Павловна

Первый учитель, перешагнувший порог 501 школы в 1960 году, держа за руку самого первого первоклассника!

Проработала в школе более двадцати лет...

Жихарев Иван Иванович

Первый директор школы.
В 1961 году в здании нашей школы находился детский дом, точнее здесь учились его воспитанники. Иван Иванович был директором и учителем географии.
Благодаря Жихареву Ивану Ивановичу, участнику ВОВ, в школе находился музей 144 полка, устраивались встречи с ветеранами. Активно работали детские коллективы, пионерская дружина была известна своими делами в городе.
Однажды завод «Равенство», который устраивал танцевальные вечера, подарил школе магнитофон, с его помощью Иван Иванович записывал некоторые уроки. В этот период в школе был создан костяк педагогического коллектива, который проработал очень долго. Учителя любили собираться вместе не только в школе, но и вне школы, пели песни.

Андреева Галина Степановна

Сначала Галина Степановна работала в школе учителем истории. Ученики очень ее любили, любили зато, что она была очень мягким и чутким человеком.
До сих пор многие помнят слова, которыми она начинала каждый свой урок: «Ну, рыбоньки мои, приступим…».
Она всегда была внимательна и к ученикам, и к учителям.

Михайлюкова Римма Игнатьевна

Учитель истории. По воспоминаниям, это был очень строгий директор, уважающий дисциплину и порядок.
Римма Игнатьевна внимательно следила за работой пионерской и комсомольской организаций, родительских комитетов.

Кривоборский Игорь Евгеньевич

Учитель физики. Запомнился учительскому коллективу, как интеллектуальный, доброжелательный и демократичный человек и директор Он очень уважал свободу учеников, умело улаживал конфликты, относясь с пониманием к обеим сторонам.
Игорь Игнатьевич организовал Совет школы, в который входили: представители родительского комитета, педагогического коллектива, пионерской и комсомольской организаций. Совет решал и учебные и организационные вопросы. Тогда впервые встал вопрос: «Быть или не быть ученической форме?»

Ефимова Римма Николаевна

Директор-реформатор. Молодая, энергичная деловая женщина. Именно ее заслуга в том, что в 1992 году появилась идея экономической школы, и были созданы экономические классы.
Она за короткий срок могла распознать человека нужного школе, поэтому в этот период были приглашены в школу многие интересные учителя.