ГБОУ СОШ №381 Кировского района Санкт-Петербурга

Профориентационная работа в школе

Профориентация – комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника.
Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися.
Цель профориентационной работы в школе:
- оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности;
- выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Задачи профориентационной работы:
- получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;
- выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.
Основные направления профессиональной ориентации учащихся:
- Профессиональной просвещение;
- Профессиональная диагностика;
- Профессиональная консультация и др.

Направления и формы профориентационной работы в школе:

- Оформление уголка по профориентации, страничка на школьном сайте в разделе «Профориентационная работа в школе».
- Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, профориентационными центрами района и  организациями, осуществляющими профессиональную подготовку.

Работа с учащимися:

- Профориентационные мероприятия: викторины, беседы, тематические классные часы, цикл занятий и др.;
- Тестирования и анкетирования учащихся, с целью выявления профнаправленности;
- Консультации по выбору профиля обучения (инд., групп.).
- Расширение знаний в рамках школьных предметов (технология 5-7 классы, ИКТ 7-11 классы и др.);
- Организация и проведение экскурсий в учебные заведения, на предприятия; посещения дней открытых дверей учебных заведений;
- Встречи с представителями предприятий, учебных заведений;
- Участие в конкурсах декоративно-прикладного и технического творчества. Привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе в учреждениях дополнительного образования;

В школе работает СЛУЖБА МЕДИАЦИИ

МЕДИАЦИЯ – это форма разрешения спора, предполагающая участие нейтральной незаинтересованной стороны, авторитетной для всех участников – медиатора. При этом сам процесс достижения соглашения всегда остаётся скрытым от посторонних глаз и не предаётся огласке

Целями службы медиации является:

1.​ Популяризация среди обучающихся, родителей и педагогов альтернативных форм разрешения конфликтов;

2.​  Помощь в разрешении конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительной медиации;

3.​  Снижение количества административных способов реагирования на конфликты и правонарушения.

Задачами службы медиации являются: проведение примирительных программ (восстановительных медиаций, кругов сообщества, школьных и семейных конференций и т.д.) для участников конфликтов и криминальных ситуаций; обучение обучающихся альтернативным методам урегулирования конфликтов и разделения ответственности; информирование обучающихся и педагогов о принципах и ценностях восстановительной медиации.

• · Положение о службе медиации

• · Приказ о создании комиссии школьной службы медиации

График работы школьной службы медиации

вторник 10.00 - 17.00

Логопункт ГБОУ СОШ №381 располагается на на 1 этаже школы по адресу: ул. Зои Космодемьянской д.4

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ПУНКТА ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 381 КИРОВСКОГО  РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Учитель – логопед

Ветрова Галина Владимировна
(логопед высшей квалификационной категории)

Консультации по вопросам:

• Нарушение устной и письменной речи детей и подростков;
• Речь – норма или патология;
• Трудности в освоении русского языка;
• Организация режима дня детей с трудностями в обучении;
• Как помочь ребенку с нарушением речи дома;
• Готов ли ребенок к школе.

Социальный педагог

Фоменок Ольга Дмитриевна

Консультации по вопросам:

• Тяжелая жизненная ситуация в семье и меры социальной поддержки;
• Жестокое обращение в семье с детьми;
• Ребенок ушёл из дома – Что делать?;
• Консультации детей и подростков по профориентации;
• Льготный проезд учащихся на общественном транспорте;
• Социальная помощь детям и семьям в районе и городе.